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Science with kids in London – Day 4

J 4 – Réveil à 8h00, il fait beau. On prend un big breakfast typiquement british. Il faut prendre des forces, car aujourd’hui nous continuons le marathon des musées pour enfants à Londres. Aujourd’hui, le Science Museum.
N’allez pas croire qu’on y traine les enfants.
Non, ils réclament d’y aller.
Il faut bien prendre en compte, que le musée à Londres, quand il fait froid ou humide, voir les deux, permet de rester au chaud et au sec, et inversement en été, ça permet d’y trouver un peu d’air.
Vu qu’ils sont majoritairement gratuits (musée public ou royal), nous y allons à chacune de nos visites, en faisant 1 salles ou deux, nous les pratiquons comme une ballade, une ballade culturelle.

Qui veut des oeufs ? Ok, tournée générale.
Bacon ? N°2 c’est comme de la saucisse, non ?
Tu veux juste des saucisses, ok.
On est full et fin prêt à plonger au coeur d’un des meilleurs musées de sciences au monde. 5 étages de science.

Encore une fois ce musée est gratuit.
Aujourd’hui nous décidons de faire un don au musée dès l’entrée, n°1 l’avait déjà réclamé hier, et il a raison de vouloir soutenir ces magnifiques musées qui nous nourrices depuis le début de ces vacances.
Il décide de prendre de son argent de poche, et donne 5 £

Sa marraine lui a donné de l’argent de poche pour qu’il puisse acheter ce qu’il veut à Londres, nous y avons apposé 60% de taxe de contrôle parental pour que cette somme soit dépensée de manière appropriée pour un enfant de 6 ans.

Une atmosphère futuriste, une superbe collection d’objets remarquablement mis en valeur, dont la cabine Apollo 10 qui emporta 3 hommes sur la lune en 1969.

N°1 a l’habitude, mais reste émerveillé, impossible d’être blasé devant ce spectacle. On a tous rêvé de la Lune.
N°2 est abasourdie, comme hypnotisée, direction Apollo.

Oui le monsieur il a marché sur la Lune.
Chérie, il ne peut pas te faire coucou, le monsieur n’est pas dans son costume, on est dans un musée, ce n’est pas la vrai vie.
Non, il ne peut pas t’emmener là haut (elle pointe le plafond, je dis bien plafond et non ciel)

Ils sont où ses enfants ? heu sur Terre.
Pourquoi ?
Parce que pour l’instant les enfants, ils ne peuvent pas partir dans l’espace sauf dans leurs têtes grâce au pouvoir de leur imagination.
Oulala, N°2 est partie loin dans l’espace, elle dit des choses bizarres, me disant parler couramment anglais.

Ce musée propose des activités pour petits et grands.
Pour les plus jeunes (jusqu’à 3 ans) au sous-sol : The Garden.

Nous allons au 3ème étage, pour les plus grands : LaunchPad.

La règle, on fixe un point de RDV, si on se perd (valable pour Mon mari et N°1) pour ma part je ne lâche pas N°2.
Beaucoup d’interactivité, des attractions, parfois impressionnantes.
On peut manipuler et faire ses propres expériences en libre service.

J’aide un peu N°2 même si elle veut manipuler seule. Il y a des activités à foison.
J’observe N°1 de loin, il s’éclate.
Depuis la rentrée, en ARE, le mardi, il a un atelier scientifique.
Je ne peux que constater sa joie de tout essayer, de recommencer, d’essayer de comprendre et surtout de participer.
N°2 fait n’importe quoi, elle s’amuse.

Il y a des spectacles de vulgarisation scientifique tellement bien animés que, même en comprenant peu d’anglais, on s’y éclate.
Pour tout renseignement, il vous suffit de regarder le panneau d’affichage ou de demander à l’accueil au centre du LaunchPad.
Foisonnant et passionnant.

Pour manger, Cafés design, aires de pique-nique, comme vous voulez.
Un musée où on peut passer une journée entière ou moins, libre à vous.
Le faite que l’entrée soit gratuite, vous vous sentez moins obligés de tout faire, il faut varier entre les salles de grands et les salles enfants particulièrement bien faites.

La boutique vaut aussi le détour, il y a plein d’idées de cadeaux !

Non la reine n’est plus là, mais tu sais quand nous l’avons vu, elle est venu envoyé son premier tweet.
Voir sur le Blog, Day 1 :
http://wp.me/p503mm-gD

Un tweet c’est un message instantané à la communauté twitter. Le monde.
Tu écris un touite à la reine, vas-y chérie elle sera flattée.

Science Museum
http://www.sciencemuseum.org.uk/

 

Pour le goûter, nous allons au National Gallery, au nord de Trafalgar Square.
Oui on va encore au musée, mais là vous allez voir ce sont des peintures.
Comment ça tu n’aimes pas les peintures.
C’est nouveau ?
Non, on ne retourne pas voir le dinosaure.

Waouh maman regarde les lumières comme c’est beau.
On dirait un sapin de Noël.
C’est qui le Monsieur ?
Le prince Charles.
Pourquoi il ne peut pas parler le prince.
Parce qu’il dit des bêtises, tu vois ce qu’il t’attend ?

En sortant du métro, nous passons devant certains monuments de Trafalgar Square. On s’y baladera en sortant du musée, quand la nuit sera tombée, ça sera plus impressionnant.

Maman pourquoi il y a une poule bleu ?
C’est de l’Art.
Ça veut dire, que l’on ne comprends pas tout, mais on critique pas, car ça veut dire que l’on n’a pas encore compris le message caché de la poule bleu.
Ça veut dire qu’une poule c’est sympa, et bleu Klein pour faire honneur à l’artiste.
Un artiste ?
C’est un créateur.
Viens on va voir ce que sont des créateurs.

N°2 ne veut plus marcher, elle n’en peut plus.
N°1 se traine, mais se montre courageux dans l’adversité.
Qui dit Trafalgar Square, dit spectacle de rue !

Tout de suite ça redonne des forces aux enfants, ils dansent, applaudissent, me vide les poches.
On prends le temps d’apprécier les spectacles et de profiter du coucher de soleil.
N°2 réclame la reine des neiges car elle veut elle aussi donner un spectacle
Elle insiste.
Elle finit par comprendre que maman n’a pas d’Internet à Londres sauf chez Marraine.

Ça y est les enfants on fait le plein de breakdance et donc d’énergie.
Ils sont prêts pour rentrer au National Gallery.

Au risque de me répéter, ce musée et gratuit.

Mon mari essaye de gérer n°2 qui ne pense qu’à s’assoir sur les gros canapé de style british.
Je fais le tour de chaque salle avec N°1.
Notre jeu consiste à partager mutuellement le tableau que l’on a le plus aimé et le moins et devoir dire pourquoi.
Du coup, il regarde attentivement et a un choix bien distinct du mien
Il aime les tableaux de guerre, bataille, armes, sang, glauque… et Venice.

Tu as vu maman tous les bateaux !
Il font quoi ?
Ils partent à la guerre ?
C’est quoi une parade Maman ?

Regarde chéri le grand cheval marron.
Mais regarde.
Je croyais que tu aimais bien les chevaux?
Maman tu as vu les seins de la dame on dirait ses fesses.
No comment.

Mon coeur, nous avons terminé l’impressionnisme et le pointillisme, tu as compris c’est la peinture avec les points.
Non ?
Mais c’était là.
Alors mon chéri, on va rentrer dans la salle de mon peintre préféré, Vincent Van Gogh.
Comment peux tu dire que c’est moche, mais ça va pas la tête.
Non, il n’était pas français
Pourquoi ?
Non, on ne s’en fout pas, mais que tu parles mal mon fils.

J’essaye avec N°2, elle s’en fout, elle se fait des copines de 80 ans so british.
Vu qu’elle n’accroche pas avec les tableaux, j’essaye de la calmer en regardant les magnifiques sols du musée. Là aussi elle s’en fout.

Maman, vient on joue à cache cache.
Mais non !
Parce que maman essaye d’apprécier les oeuvres qui l’entourent, et surtout on ne joue pas à cache cache dans un musée.
Non, on ne chante pas la reine des neiges dans un musée, chut !

Peut-on faire un break « débat » : pourquoi les mamans anglaises se trimballent avec enfants en legging de sport et basket fluo, genre elles font du sport et sont pressées au musée, au musée !

Allez il est tard, on rentre, dodo, on n’en peut plus.
Les enfants ça va, mais nous les parents on n’en peut plus, finish.

See you tomorrow for the last day !

National Gallery
http://www.nationalgallery.org.uk/

Cette entrée a été publiée le 6 novembre 2014 à 8 h 00 min. Elle est classée dans Londres with Kids, Traveling with kids et taguée , , , , , , , , , , , , . Bookmarquez ce permalien. Suivre les commentaires de cet article par RSS.

Une réflexion sur “Science with kids in London – Day 4

  1. Bonjour, ma grande fille,

    Je trouve très bien très tes textes

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